探索高等医学院校外国硕士研究生的全新教育培
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【摘要】:中外医学研究00年5月 第8卷21第9期HNS N OEG DCLRSACCIEEADFRINMEIA EERH医 lllll碧lI _- 重。≯聋ll 管理j_考l馨l0。中外医学研究00年5月 第8卷21第9期HNS N OEG DCLRSACCIEEADFRINMEIA EERH医 lllll碧lI _- 重。≯聋ll 管理j_考l馨l0。l磐誊。-jj。。 。 _。:≯|0I_ 0≯ -≯。≯探索高等医学院校外国硕士研究生的全新教育培养模式杨柳辽 041大连医科大学国际教育学院(宁 大连164)摘要】高等医学院校外国硕士研究生教育质量的好坏直接关系到我国来华留学教育的未来与可持续发展。因此,【 客观的剖析积极探索全新的教育培养模式成为摆在医学高校留学生教育管理者面前的一道全新的高等医学院校外国硕士研究生的教育现状, 课题。【 关键词】医学高校;硕士研究生;留学政治多极化、经济全球化、价值多元化极大推动社会信息化、创新外国硕士研究生的教育培养新模式,目前刻队伍。同时,是了我国高等院校的国际化进程。医学(尤其是西医学)已经成为 不容缓的头等大事。留学生来华学习除汉语之外的第二大热门专业…。高等医学院.31提高教学队伍的教育教学水平对师资的培养不光体现在全高素质优秀医校高层次留学生教育承担起培养国际型、方位、还应该积极创造外派教师学习进日常教学工作中的积累和沉淀,学人才的重任。因此,剖析高等医学院校外国硕士研究生的教育师资队伍的国际化视野得到了修的机会。在派出学习的过程中,现状,积极探索全新的教育培养模式成为摆在医学高校留学生教而且提高了拓宽。教师们不仅吸纳了本学科的新知识和新技术,育管理者面前的一道全新的课题。 对提高外国硕士研究英语的表达能力并熟悉了西方的教学经验,1现阶段医学高等院校外国硕士研究生的教育培养现状 生教育水平起到重要的作用。经过对近几年来笔者所在学校就读的外国硕士研究生的具.1+1的全新教育培养模式32创建外国硕士研究生“+1+l”体情况进行分析发现医学高等院校的外国硕士研究生有以下共1+1即由一名导师,所谓“+1+1”一名外国硕一名中青年教师,①来学习的外国硕士研究生以南亚和非洲为主,们基同特点:他士研究生及一名中国研究生组成一个团队共同完成外国硕士研具本上在本科阶段接受过西方医学和文化的教育,有较高的英语 究生的培养过程。其具体模式为:但是汉语基础十分薄弱;大部分来学水平和西医学理论基础,②..本32I导师组长责任制 在本学科、专业中精选出知名的专习的外国硕士研究生多是从医多年的医生,经具备了临床从医已学者作为外国硕士研究生的导师组组长。导师组组长实行家、的实践过程,也积累了一定的临床经验,们更加明确求学的重他“,本专业的研究方向进行教学、责任制”以便对本学科、科临床、③外国硕士研究生的专业基础参差不齐,点;总体水平要比国内 研的总体指导。硕士研究生偏低,对但是有创造力,专业知识的汲取要求普遍偏..322中青年教师成为中坚力量在每个导师组中配备一名年高;对师资的需④随着近几年外国硕士研究生人数的不断增加,口语水平高的中青年教师,富力强、使他们充分的参与到培养外 求日渐增高。中青年教师在备课、国硕士研究生的过程中。一方面,听课的理2医学外国硕士研究生教育面临师资不足 在临床带论教学中汲取了专家教授丰富的教学经验。另一方面,主要分为理论课程我国对医学硕士研究生的培养分为三年,提高了自身的教学经验和临床技能,且可以更多的与外教中,而临床学习、学习、外 科研实验三个阶段,国硕士研究生也不例外。极国研究生进行学术上的交流,大地提高了自身的英语口语水如果但是由于大部分的外国硕士研究生更加注重临床实践学习,也为日后导师的后备梯队储备了优秀的人才资源。平, 单一的参照中国硕士研究生的教学大纲、程设置和培养模式,课 ..323中国研究生作为有益补充由于大部分的外国研究生中 很难满足对外国硕士研究生教学培养的需求。这种不足主要有:与导师的学习,文基础十分薄弱,与患者的交流过程中难免出现.师资力量明显不足21导师队伍建设相对薄弱,有的教师英极大解决了外国硕士研究生的语沟通障碍。中国研究生的参与,与学生沟通存在障碍;的导师临床工作过于语教学能力不高,有言障碍问题。同时,他们在日除了提高了1语常的临床学习中,3:无有青繁重,暇指导;的中、年教师参与到外国硕士研究生的教学 沟通能力还可以学习外国研究生的一些先进的东西。容培养工作中的比例明显不足,易造成今后师资队伍的断层近些年来,总之,笔者所在学校以培养高素质国际型医学人现象。 积极探索外国硕士研究生教育培养的全新才为出发点和落脚点,.教学内容过于陈旧,22研究生教育观念相对滞后,教学方式十并在培养高素质国际模式,积累了大量宝贵的经验。实践表明,分单一本部分学科仍然沿袭着“科化”的特征,这远远不能满这型医学人才中,种全新的“”1+l+1+1模式都起到了重要的足外国硕士研究生对知识容量、知识层次的要求,知识结构、也就 作用。是说不能与国际接轨。 参考文献23教学型附属医院对外国硕士研究生的教育培养重视不够.1张外在[]秀琴.国留学生工作研究.中国高教学会外国留学生应重视对外国研究生的教育培养,样有利于教学培养的统一这扩会 教育管理分会第四届第五次常务理事(大)议上的讲话, 进行。01209:5.3探索医学高等院校外国硕士研究生的全新教育培养模式为了改善医学高等院校中外国研究生教学培养上的不足,必【收稿日000—6期】21—22临床技能高超、须建立一支科研素质过硬、教学水平突出的师资一47一
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